Nationalt Videncenter for Læsnings podcast
En podcast av Nationalt Videncenter for Læsning
65 Avsnitt
-
Økokritik i litteraturundervisningen – en introduktion
Publicerades: 2025-04-10 -
Leg og liv i naturen - Louis Jensens firkantede historier som grundlag for økokritisk litteraturlæsning
Publicerades: 2025-04-10 -
Afsnit 2: Skriftens lyd- og betydningsprincip | Indsatser for elever med lettere afkodnings- og stavevanskeligheder
Publicerades: 2025-03-12 -
Prolog: Hvad kendetegner eleverne med lettere afkodnings- og stavevanskeligheder?
Publicerades: 2025-03-12 -
Afsnit 1: Flydende læsning | Indsatser for elever med lettere afkodnings- og stavevanskeligheder
Publicerades: 2025-03-12 -
Dobbelt udfordret i dansk
Publicerades: 2024-12-11 -
Miraklet, der var anderledes, end de troede
Publicerades: 2024-12-11 -
Den tredje spiller på banen
Publicerades: 2024-12-11 -
Elsk din undervisningsplan
Publicerades: 2024-12-11 -
Supplerende undervisning: En overset mulighed i skolens værktøjskasse
Publicerades: 2024-10-21 -
Skab gode lyttemiljøer i dagtilbud og indskoling
Publicerades: 2024-09-09 -
Lytning i danskfaget - et uforløst potentiale
Publicerades: 2024-09-09 -
Logopæder på sproglig udebane
Publicerades: 2024-09-03 -
Fagspecifik literacy - undervisning i tekster, læsning og sprog i fagene
Publicerades: 2024-07-02 -
Hvad er fagspecifik literacy?
Publicerades: 2024-07-02 -
Kan man designe sig til mere læselyst for børn?
Publicerades: 2024-06-05 -
Sprogudviklende undervisning med tablets som værktøj
Publicerades: 2024-06-05 -
Fra firlænget gård til flerspektret læsecenter
Publicerades: 2023-12-15 -
En podcastserie om DLD - afsnit 4: Indsatser, fortsat
Publicerades: 2023-10-25 -
En podcastserie om DLD - afsnit 3: Indsatser
Publicerades: 2023-10-25
Nationalt Videncenter for Læsning samler, skaber og spreder viden om literacy. Literacy er menneskets kompetence til at afkode, forstå og anvende tegn som fx bogstaver, tal, diagrammer, grafer, tegning og billeder. En forudsætning for literacy er talesprog og pragmatisk forståelse.
