348 Avsnitt

  1. 027 Die Genieformel

    Publicerades: 2016-09-20

  2. 026- wie man Shakespeares Komödien und Tragödien lernen kann

    Publicerades: 2016-09-15

  3. 025-Pin und Telefonnummern merken

    Publicerades: 2016-09-13

  4. 024 So merken wir es uns... oder nicht

    Publicerades: 2016-09-11

  5. 023_Die Opern von Wagner lernen- Geschichtenmethode

    Publicerades: 2016-09-06

  6. 021 Speedolino und Co.

    Publicerades: 2016-08-30

  7. 022_Coaching mit Kindern mit Hochbegabung

    Publicerades: 2016-08-27

  8. 020 Organisation des Lernens

    Publicerades: 2016-08-23

  9. 019 Nahrung fürs Gehirn

    Publicerades: 2016-08-16

  10. 018 Interview mit Markus Hofmann, Deutschlands Gedächtnistrainer Nr. 1

    Publicerades: 2016-08-12

  11. 017 Kreativität- der Funke zur Genialität

    Publicerades: 2016-08-09

  12. 016 Ein ganzes Studium im Kopf

    Publicerades: 2016-08-07

  13. 015 Gehirn-gerecht mitschreiben

    Publicerades: 2016-08-02

  14. 014 Schlaganfall und Lerntechniken Interview mit Ingrid Voigt

    Publicerades: 2016-07-29

  15. 013 Lernen im Schlaf

    Publicerades: 2016-07-26

  16. 012 Nie mehr Perfektion- deutsch lernen in Deutschland

    Publicerades: 2016-07-19

  17. 011 Die Kraft des Powernapping

    Publicerades: 2016-07-17

  18. Episode 10 Interview mit einer Nachtigall

    Publicerades: 2016-07-12

  19. Gewohnheiten 2. Teil

    Publicerades: 2016-07-09

  20. Interessantes über unsere Gewohnheiten

    Publicerades: 2016-07-05

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In diesem Podcast dreht sich alles rund ums Lernen. Ich werde dich in die Geheimnisse der Arbeitsweise unseres Gehirns einweihen, neueste Methoden zum Lernen vorstellen und dich an meinen Erfahrungen als Lehrer, Coach und Methodenentwickler teilhaben lassen. Immer wieder werde ich für dich interessante Interviewpartner haben, die etwas zum Thema Lernen zu sagen haben. Meine Interviewpartner mit Hirn berichten... von ihren eigenen Entwicklungen von ihren Seminaren von ihren Erfahrungen beim Studieren von ihren Erfahrungen, was Gedächtnistraining oder Gehirnaufgaben ihnen gebracht haben. von ihren Ansichten zum Thema Schule und Bildungssystem von ihrer Mission, das Bildungssystem zu verbessern von ihrer erfolgreichen Lehrtätigkeit von ihren Fehlern und wie sie damit umgegangen sind von ihren Topleistungen von ihrem Umgang mit Lernschwächen, mit Dyskalkulie und Legasthenie

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