Bring dein Hirn zum Leuchten- Besser lernen
En podcast av Jens Voigt - Tisdagar
348 Avsnitt
-
087 Unser Learn2learn Onlinekongress in den letzten Zügen
Publicerades: 2019-08-20 -
086 Interview mit Meike Iwanek
Publicerades: 2019-07-23 -
085 Unser Learn2learn Onlinekongress
Publicerades: 2019-06-14 -
084 Lernstörungen
Publicerades: 2019-06-12 -
083 Mindmapping im Coaching
Publicerades: 2019-05-14 -
082 Können wir nicht auf den Mars fliegen
Publicerades: 2019-05-07 -
081 Wenn am 10 das Geld alle ist
Publicerades: 2019-04-30 -
080 Lernen im Schlaf - neuste Erkenntnisse
Publicerades: 2019-04-23 -
079 Mein Freund der Hippocampus
Publicerades: 2019-04-16 -
078 Unsere Ü50 "Senioren"-Akademie
Publicerades: 2019-04-09 -
077 Das liebe Leid mit der DSGVO
Publicerades: 2019-04-01 -
076 Unser Potentialseminar in Trier
Publicerades: 2019-03-26 -
075 Wir lernen die Uhr mit Angelina
Publicerades: 2019-03-17 -
074 Effektivität, Effizienz und Visionen
Publicerades: 2019-03-12 -
073 Interview mit Petra Weber
Publicerades: 2019-03-05 -
072 Über die ständige Erreichbarkeit.
Publicerades: 2019-02-26 -
071 Die Hand
Publicerades: 2019-02-19 -
070 Matheseminar
Publicerades: 2019-02-12 -
069 Ideen sammeln und sichern
Publicerades: 2019-02-05 -
068 Hühnersuppe für die Seele
Publicerades: 2018-11-13
In diesem Podcast dreht sich alles rund ums Lernen. Ich werde dich in die Geheimnisse der Arbeitsweise unseres Gehirns einweihen, neueste Methoden zum Lernen vorstellen und dich an meinen Erfahrungen als Lehrer, Coach und Methodenentwickler teilhaben lassen. Immer wieder werde ich für dich interessante Interviewpartner haben, die etwas zum Thema Lernen zu sagen haben. Meine Interviewpartner mit Hirn berichten... von ihren eigenen Entwicklungen von ihren Seminaren von ihren Erfahrungen beim Studieren von ihren Erfahrungen, was Gedächtnistraining oder Gehirnaufgaben ihnen gebracht haben. von ihren Ansichten zum Thema Schule und Bildungssystem von ihrer Mission, das Bildungssystem zu verbessern von ihrer erfolgreichen Lehrtätigkeit von ihren Fehlern und wie sie damit umgegangen sind von ihren Topleistungen von ihrem Umgang mit Lernschwächen, mit Dyskalkulie und Legasthenie
