Píldoras de educación
En podcast av David Santos
107 Avsnitt
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87. El buen aprendizaje, con José Antonio Fernández Bravo
Publicerades: 2023-01-30 -
86. Cultivando las relaciones con grupos difíciles
Publicerades: 2023-01-09 -
85. I Encuentro Píldoras de Educación: mesa redonda sobre digitalización y tecnología en las aulas
Publicerades: 2022-12-12 -
84. Historias de terror educativo
Publicerades: 2022-10-29 -
83. Premio al mejor pódcast de educación. ¡Gracias!
Publicerades: 2022-10-29 -
82. ¡Arranca el curso! Primeras sensaciones
Publicerades: 2022-09-06 -
81. Balance personal del curso 21-22
Publicerades: 2022-07-21 -
80. Reflexiones desde el retiro: sobre los planes digitales de centro y gurús educativos
Publicerades: 2022-06-03 -
79. Pedagogía con corazón, con Lorea Martínez
Publicerades: 2022-05-12 -
78. Doce puntos guía para la profesión docente, con Francisco Riquelme
Publicerades: 2022-04-21 -
77. Juntos lo superamos 💪 Consejos para salir del síndrome del docente quemado
Publicerades: 2022-04-07 -
76. Me desahogo. Crónica de un director quemado
Publicerades: 2022-03-24 -
75. Construyendo una sociedad mejor desde la educación . Si fueras Ministro o Ministra…
Publicerades: 2022-03-01 -
74. Miradas que educan. Conversaciones sobre educación y justicia social, con Fco Javier Murillo y Juanjo Vergara
Publicerades: 2022-02-01 -
73. Una charla educativa con Ingrid Mosquera
Publicerades: 2022-01-18 -
72. Conversaciones con mi maestra, con Catherine L’Ecuyer
Publicerades: 2021-12-16 -
71. Centros motores del cambio. Colegio Santa Gema. Unidades Basadas en Proyectos Interdisciplinares
Publicerades: 2021-12-02 -
70. Un aula, un proyecto, con Juanjo Vergara
Publicerades: 2021-11-16 -
PDE69 - Centros motores del cambio - CPB Las Veredas. Proyecto @veredas21
Publicerades: 2021-11-04 -
PDE68 - Q&A - Sobre "El juego del calamar" y el trabajo por rincones
Publicerades: 2021-10-20
Podcast para los maestros inquietos que apuestan por un cambio metodológico. En él se comparten reflexiones, consejos y excelentes prácticas que nos permitan abordar el necesario cambio en nuestras aulas.
