686 Avsnitt

  1. Reprise: Hilde Traavik om begynneropplæringen i skolen

    Publicerades: 2022-09-22

  2. LL-441: Ingfrid Veka om operasjonalisering av/i Mat og helsefaget

    Publicerades: 2022-09-19

  3. Reprise: Arne Thyve om de som faller utenfor dagens skolesystem

    Publicerades: 2022-09-15

  4. LL-440: Audhild Norendal om litteraturhistorien i klasserommet

    Publicerades: 2022-09-12

  5. Reprise: Gunnar Østgaard og hva om skolen ikke fantes?

    Publicerades: 2022-09-08

  6. LL-439: Audun Toft om faktaresistente fordommer

    Publicerades: 2022-09-05

  7. Reprise: Marta Straume om kommunens og foreldrenes ansvar ved hjemmeundervisning

    Publicerades: 2022-09-01

  8. LL-438: Benedicte Bull om Latin-Amerika og demokrati i dag

    Publicerades: 2022-08-29

  9. Reprise: Mobbeombudet og utdanningsjuristen om kapittel 9A i Opplæringsloven

    Publicerades: 2022-08-25

  10. LL-437: Frank Westby om cooperative learning

    Publicerades: 2022-08-22

  11. LL-436: Folgerø og Finne om inkludering og medvirkning

    Publicerades: 2022-08-18

  12. LL-435: Kjell Lars Berge om lærebøker og påvirkning fra reformasjonen og til i dag

    Publicerades: 2022-08-15

  13. Reprise: Trude Havik og elevene som ikke kommer på skolen

    Publicerades: 2022-08-11

  14. LL-434: Stine H. Bang Svendsen om kjærlighetens pedagogikk

    Publicerades: 2022-08-08

  15. Reprise: Svein Sjøberg om PISA, testing i og av skolen, og lærerutdanningene

    Publicerades: 2022-08-04

  16. LL-433: Bauer og Jensø om dyskalkuli og spesifike matematikkvansker

    Publicerades: 2022-08-01

  17. Reprise: Heidi Lønne Grønseth om det nordiske i norsk skole

    Publicerades: 2022-07-28

  18. LL-432: Dina-Eirin Leikanger om grunnsynet i generell og overordnet del

    Publicerades: 2022-07-25

  19. Reprise: Jørgen Frydnes om Utøya som demokrativerksted, leirsted, og minnesmerke

    Publicerades: 2022-07-21

  20. LL-431: Kajsa Kemi Gjerpe om det samiske og Sápmi i lærebøkene

    Publicerades: 2022-07-18

15 / 35

Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, har vært, og kan være. Vi snakker også om skolens plass i det større samfunnet rundt, og hva utviklingen i samfunnet betyr for skolen. Samtalene er gjerne lengre og det skal være rom for å fremme sitt syn på det temaet som er oppe. Podkasten skal prøve å være dagsaktuell gjennom å belyse temaer som det er oppmerksomhet rundt i øyeblikket, men det er viktig at podkasten også belyser mer tidløse tema. Spennvidden i temer må derfor være stor, og podkasten skal forsøke å vise frem konkurrerende synspunkter. Som regel i ulike episoder. Lektor Lomsdalens innfall - norsk skole i et bredt format.