Instituto Hugo de São Vítor
En podcast av Instituto Hugo de São Vitor
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Podcast Episódio 80: Fala, garoto! ou, só perguntas da plateia sobre como é a real dos estudos
Publicerades: 2024-03-11 -
Episódio 79: Problema de foco e outras coisinhas mais (ou, um plano de estudos para 2024)
Publicerades: 2024-01-18 -
Episódio 78: A Seita que dói menos
Publicerades: 2024-01-12 -
Episódio 77: O áudio podia ser melhor, a cantoria nem se fala, mas o que importa é o conteúdo.
Publicerades: 2023-12-13 -
Exposição sobre dialética (Marcus Boeira)
Publicerades: 2023-11-15 -
Mitologia (Marcus Port)
Publicerades: 2023-11-08 -
O que é a Dialética (Anthony Wright)
Publicerades: 2023-11-01 -
O Romance (Miguel Lopes)
Publicerades: 2023-10-25 -
Episódio 76: Todos os Livros
Publicerades: 2023-10-18 -
Poesia épica (Clístenes Hafner Fernandes)
Publicerades: 2023-10-18 -
A unidade das Artes (Mário Lucas Carbonera)
Publicerades: 2023-10-11 -
Diferentes discursos retóricos na literatura (Eduardo Rocha)
Publicerades: 2023-10-04 -
A Retórica na Pedagogia (Clístenes Hafner Fernandes)
Publicerades: 2023-09-27 -
Episódio 75: As Grandes Ideias da Educação
Publicerades: 2023-09-22 -
A realidade inglesa de Chesterton e a atual brasileira
Publicerades: 2023-09-20 -
Poesia Latina (Marcus Port)
Publicerades: 2023-09-13 -
Chesterton Conversão e independência (Rodrigo Naimayer do Santos)
Publicerades: 2023-09-06 -
A chegada de Chesterton no Brasil (Diego Guilherme)
Publicerades: 2023-08-30 -
A ordem na literatura Sociedade Chesterton Brasil
Publicerades: 2023-08-23 -
Ep.74: Não tenhais Medo
Publicerades: 2023-07-26
O Instituto Hugo de São Vítor é uma iniciativa que promove a Alta Cultura pelo estudo das línguas clássicas (Latim e Grego), das Artes Liberais, da música, entre outras atividades diversas. Aqui você encontrará áudios que discutem e analisam a Alta Cultura em suas diversas formas, tais como a música e a literatura. Usamos uma linguagem acessível para atrair o público que ainda não entrou em contato com esse mundo fascinante. Por isso, também, temos projetos que analisam obras atuais à luz da educação clássica.
