Channel Clayton—Mithören
En podcast av Institut für Kunstwissenschaften, Kunstpädagogik und Kunstvermittlung
26 Avsnitt
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26 - Elterleinplatz
Publicerades: 2023-06-26 -
25 - ZWIDEMU
Publicerades: 2023-06-26 -
24 - Hannah-Arendt-Platz
Publicerades: 2023-06-26 -
23 - Schuhmeierplatz
Publicerades: 2023-06-26 -
22 - Asperner Heldenplatz
Publicerades: 2023-06-26 -
21 - Ethno-illogical Museums | Heidi Zach
Publicerades: 2021-06-29 -
20 - Was macht eine* zur Autor*in? | Madeleine Span
Publicerades: 2021-06-29 -
19 - Muster als Ausdruck der Identität im Kunstunterricht | Nha Ngo
Publicerades: 2021-06-29 -
18 - Die Ästhetik des Geldscheins | Klaudia Kozma
Publicerades: 2021-06-29 -
17 - Anschaulichkeit als Maßgabe der Wissensvermittlung | Simon Huber
Publicerades: 2021-06-29 -
16 - Zusammengetragen – Abgestellt – Entfallen | Ramona Hirt
Publicerades: 2021-06-29 -
15 - Konzeptkunst in der ehemaligen Tschechoslowakei | Aneta Zahradnik
Publicerades: 2021-06-29 -
14 - Janosch und die Liebe | Nicole Wagner
Publicerades: 2020-06-19 -
13 - Auf großer Fahrt mit einer Pionierin | Anna Gaya Nidzgorska
Publicerades: 2020-06-19 -
12 - Motivwahl als kulturelle Praxis im österreichischen Amateurfilm der 1920er- bis 1980er-Jahre | Sarah Lauß
Publicerades: 2020-06-19 -
11 - Haptische Wahrnehmung im Kunstunterricht | Junia Elisabeth Lahner
Publicerades: 2020-06-19 -
10 - Das konstruktivistische Imaginäre | Stefanie Kitzberger
Publicerades: 2020-06-19 -
09 - 'Kunstaktivismus als Handlungsmöglichkeit am Beispiel Zentrum für politische Schönheit' | Tanja Happel
Publicerades: 2020-06-19 -
08 - Praxisforschung | Lea Maria Jank
Publicerades: 2020-06-19 -
07 - Handwerk, künstlerische Strategie, Rezeption | Ella Wagner
Publicerades: 2020-06-19
Channel Clayton—Mithören widmet sich im Sommer 2023 dem Thema Stadträume. Entlang von fünf Wiener Plätzen erzählen die Episoden von der sozialen Gemachtheit des urbanen Raums, von Mechanismen der Inklusion und Exklusion, von der spezifischen Geschichte eines Ortes und von den Menschen, die sich dort bewegen. In Channel Clayton—Mithören erzählen Autor*innen von den Thesen und Ergebnissen ihrer wissenschaftlichen Arbeiten an der Angewandten, vorwiegend des Instituts für Kunstwissenschaften, Kunstpädagogik und Kunstvermittlung.
