Történelemtanítás csataterei: Tankönyvi nézőpontok és kihívások

Egy klasszikus diszciplína új megközelítéseiről és fejlődési irányairól Dr. Nánay Mihály és Dr. Kovács Örs történelemtanár szakértőkkel beszélgetett Fodor Richárd a Tanuláskutató Intézet podcastjában. A történelemtankönyvek iránti általános érdeklődés legalább egy évszázadosnak tekinthető. Az első világháború utáni években jelent meg az igény, hogy nemzetközi szervezetek és kutatók alaposabban megvizsgálják, hogy mi szerepel ezekben a taneszközökben. Manapság pedig továbbra is lankadatlan fig...